MEDITAÇÃO DE SEXTA: «Tempos interessantes»

«(...) Por cá, continuamos na vanguarda.

Enquanto estudos de reconhecida credibilidade vêm alertando para as vantagens da leitura em papel nos primeiros anos de aprendizagem comparativamente ao uso de ecrãs (por exemplo: noticiado pelo "Guardian" a 17 de Janeiro passado, um estudo do Teachers College da Universidade de Columbia e dirigido a crianças entre os dez e os 12 anos concluiria que o recurso a computadores apenas favorece a leitura superficial); enquanto países que levam a sério a educação – como a Suécia – decidem reverter o processo de tecnologização do ensino, voltando a reintroduzir o livro nas escolas; enquanto é sabido há anos que os donos das grandes tecnológicas optam por colocar os filhos em estabelecimentos escolares desprovidos de ecrãs ou smartphones, em Portugal o digital segue/vende de vento em popa!

As recentes provas de aferição – destinadas ao 2.º, 5.º e 8.º anos – decorreram em suporte digital. Quanto às provas finais de ciclo, no 9.º ano, também serão realizadas electronicamente de acordo com uma coisa chamada DAVE - Desmaterialização da Avaliação Externa, palavrão da responsabilidade do Instituto de Avaliação Educativa.

E de repente lembrei-me de Karl Valentin, da Cornucópia e do "E Não se Pode Exterminá-lo(s)?"»